Zita bimmelt
Wieso ich?
für Kindergarten bis 2. Klasse (Zyklus 1)
Ort & Datum
Informationen
Im Kindergarten und der Primarschule werden sie fleissig verteilt: Einladungen zum Geburtstagsfest, zum Spielnachmittag oder zum Bräteln im Wald. Doch wer bekommt diese eigentlich? Oder anders gefragt, wer nicht? Und was passiert, wenn jemand nicht eingeladen wird? In ihrem zweiten Stück «Wieso ich?» nähert sich das Trio «zita bimmelt» den Themen Frust, Ausgrenzung und Selbstzweifel.
Mit Fingerspitzengefühl, Humor und viel Volksmusik spielen die drei die Geschichte einer tierischen Enttäuschung. Ein Haufen Erde, zwei Hände voll Figuren und drei Spielende mit vier Instrumenten: «Wieso ich?» macht Mut, Enttäuschungen nicht aus dem Weg zu gehen. Vielmehr ermuntert es, sie als Möglichkeit zu erleben, selbstbewusster zu werden und sich als Person besser kennenzulernen.
In Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule St. Gallen PHSG (TheaterLenz)
Dauer: ca. 50 Minuten
Anmeldung
Montagsmaler Due
Theaterworkshop für Kinder von 10 bis 12 Jahren
AUSGEBUCHT
Ort & Datum
jeweils montags, 18:15 – 19:45 Uhr
ausser Schulferien und Feiertage
Einzel-/Gruppenproben sind nach Absprache in den Ferien möglich
Der Kurs ist ausgebucht. Es wird eine Warteliste geführt.
Beschreibung
Hier kannst du deine Traumrolle spielen und dabei Teil einer Theatergeschichte werden. Auf Wunsch der Gruppe hin, erarbeiten wir ein eigenes Theaterstück oder orientieren uns nach einer bestehenden Geschichte. Gemeinsam gestalten wir den Ablauf, wobei du auch als DJ oder Bühnenhandwerker agieren kannst. Selbstverständlich ist auch dein Musikinstrument oder die Lust am Tanzen und Singen willkommen.
Theaterspielen fördert Selbstvertrauen und Empathie; zudem lernen die Kinder, sich mit unterschiedlichen Gefühlen auseinanderzusetzen.
Kursleitung
Claudia Rohrhirs, Regie- und Spielleiterin seit 25 Jahren, dipl. Schauspielerin für Clown und Comedy, Marbach
Bewegungsinseln lockern den Schulalltag auf
Bewegtes Lernen bietet die Möglichkeit, einzelne Sinne vielseitig zu fördern. Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Unterricht in einem rhythmischen Wechsel von Bewegung und Ruhe abwechslungsreich gestaltet ist.
Tipps und Anregungen für Bewegungsmöglichkeiten und Lerninseln im Schulzimmer finden Sie in folgenden Büchern:
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741 Spiel- und Übungsformen für Vorschule und 1. - 4. Schuljahr |
ISBN 3-7780-2211-3 |
| 814 Spiel- und Übungsformen für das 4. - 6. Schuljahr |
ISBN 3-7780-2221-0 |